LBCI
LBCI

الأطباء يؤكدون: صعوبة الأطفال في الكتابة بالقلم سببها التكنولوجيا

آخر الأخبار
2018-02-28 | 10:33
مشاهدات عالية
شارك
LBCI
شارك
LBCI
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
الأطباء يؤكدون: صعوبة الأطفال في الكتابة بالقلم سببها التكنولوجيا
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
2min
الأطباء يؤكدون: صعوبة الأطفال في الكتابة بالقلم سببها التكنولوجيا

حذَّر كبار أطباء الأطفال البريطانيين من أن الأطفال اليوم يجدون صعوبة متزايدة في حمل الأقلام والكتابة بطريقة صحيحة بسبب التكنولوجيا والأجهزة الإلكترونية.

فالاستخدام المفرط للهواتف الذكية التي تعمل باللمس والأجهزة اللوحية تمنع عضلات إصبع الأطفال من التطور بما فيه الكفاية لتمكينهم من حمل قلم الرصاص وغيره من الأقلام بشكل صحيح، على حدّ تعبير العلماء.

ويقول "سالي باين" رئيس قسم العلاج المهني لدى الأطفال في مؤسسة "هيرت تروست" الإنكليزية: "الأطفال لا يذهبون إلى المدرسة مع قوة اليد والبراعة التي كانت لديهم قبل 10 سنوات... إذ لا يستطيع الأطفال القادمون إلى المدرسة من حمل قلم براحة لأنهم لا يتمتعون بمهارات الحركة الأساسية."

ويضيف أن قدرة الحفاظ على قبضة القلم وتحريكه تحتاج إلى سيطرة قوية من العضلات الدقيقة في الأصابع ويحتاج الأطفال في يومنا هذا إلى الكثير من التمرين لتطوير هذه المهارات.

كما أعربت "كارين بيشوب"، مساعدة مدير الكلية الملكية للعلاج المهني عن قلقها وقالت: "لا يمكن إنكار أن التكنولوجيا غيرت العالم حيث ينمو أطفالنا... وعلى الرغم  أن هناك العديد من الجوانب الإيجابية لاستخدامها هناك أدلة متزايدة على تأثيرها  السلبي على نمط الحياة حيث يقضي الأطفال معظم وقتهم في العالم الافتراضي على الانترنت وبالمقابل يمضون وقتاً أقلّ بكثير بالمشاركة جسدياً في المهن النشطة".
 
 
 
*حفاظاً على حقوق الملكية الفكرية يرجى عدم نسخ ما يزيد عن 20 في المئة من مضمون الخبر مع ذكر اسم موقع الـ LBCI الالكتروني وارفاقه برابط الخبر Hyperlink تحت طائلة الملاحقة القانونية

آخر الأخبار

كتابة

أقلام

صعوبة

أطفال

هاتف

أجهزة الكترونية

LBCI التالي
الـAi وعمليات الاحتيال...
إشترك لمشاهدة الفيديوهات عبر الانترنت
إشترك
حمل الآن تطبيق LBCI للهواتف المحمولة
للإطلاع على أخر الأخبار أحدث البرامج اليومية في لبنان والعالم
Google Play
App Store
We use
cookies
We use cookies to make
your experience on this
website better.
Accept
Learn More