LBCI
LBCI

بعد اضرامه النار بنفسه في باحة المدرسة... ثانوية سيدة بكفتين توضح

أخبار لبنان
2019-02-08 | 08:06
مشاهدات عالية
شارك
LBCI
شارك
LBCI
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
بعد اضرامه النار بنفسه في باحة المدرسة... ثانوية سيدة بكفتين توضح
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
2min
بعد اضرامه النار بنفسه في باحة المدرسة... ثانوية سيدة بكفتين توضح
بعد وفاة ج. ز. اثر اضرامه النار بنفسه في باحة مدرسة بكفتين، إحتجاجا على عدم إعطائه إفادة مدرسية، أسفت ثانوية سيدة بكفتين الارثوذكسية في الكورة في بيان لـ "الحادث الأليم الذي وقع أمس على مدخل الثانوية والذي أدى الى وفاة السيد ج. فريد ز. الذي نصلي لأجل راحة نفسه وتعزية قلوب ذويه."

وشرحت إدارة الثانوية في البيان الظروف التي رافقت الحدث الأليم قائلة انها تريد أن "تبين للرأي العام ولوسائل التواصل الاجتماعي حقيقة ما جرى، لأن ما يتم التواصل به والاعلان عنه لا يمت للحقيقة بصلة، إذ إنه تم التركيز على ان المرحوم، نتيجة مطالبة إدارة الثانوية له بدفع الأقساط المدرسية وعدم التزامه، هددت بطرد ابنته، الامر الذي دفعه الى إحراق نفسه."

وقالت في البيان "إنه لأمر معيب ان يتم تداول هذا الامر بهذه الخفة، إذ ان ادارة الثانوية، وتبعا لأربعة نداءات خطية متتالية، منذ مطلع العام الدراسي الحالي، طلبت من اولياء الطلبة الحضور الى المدرسة لتسوية اوضاعهم المالية والادارية الخاصة بأولادهم، ولم يصدر عنها اطلاقا أي تهديد بطرد اي تلميذ، كما ان ادارة الثانوية، وتوضيحا لما حصل، سوف تكشف ادارة المدرسة ان المرحوم بسبب اوضاعه الاقتصادية تعاطفت معه منذ تسجيل ولديه سنة 2014 - 2015 على اعفائه من دفع الاقساط المدرسية، باستثناء رسوم النقليات والقرطاسية والنشاطات اللاصفية، وعليه فكل ما يتم تداوله هو غير صحيح ولا يمت الى الحقيقة بصلة."

وتمنت ادارة الثانوية على جميع وسائل الاعلام "توخي الدقة والصدق وعدم زج اسم ثانوية سيدة بكفتين الارثوذكسية قبل مراجعة إدارتها، تحت طائلة تحميلهم كل المسؤوليات". 
 
***للاطلاع على خبر وفاة ج. ز. اضغط هنا

أخبار لبنان

بكفتين

اضرام النار

LBCI التالي
الـAi وعمليات الاحتيال...
إشترك لمشاهدة الفيديوهات عبر الانترنت
إشترك
حمل الآن تطبيق LBCI للهواتف المحمولة
للإطلاع على أخر الأخبار أحدث البرامج اليومية في لبنان والعالم
Google Play
App Store
We use
cookies
We use cookies to make
your experience on this
website better.
Accept
Learn More