LBCI
LBCI

وزارة التربية تردّ: المؤسسات لم تستطع سحب الاموال

أخبار لبنان
2022-11-09 | 16:55
مشاهدات عالية
شارك
LBCI
شارك
LBCI
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
وزارة التربية تردّ: المؤسسات لم تستطع سحب الاموال
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
2min
وزارة التربية تردّ: المؤسسات لم تستطع سحب الاموال
ردا على ما ينتشر على وسائل التواصل الاجتماعي بشأن الأموال المخصصة للمدارس وصناديقها ، أوضح المكتب الإعلامي في وزارة التربية والتعليم العالي الآتي: 

"إن الأموال التي تم تحويلها إلى صناديق المدارس والثانويات الرسمية في خلال العام الدراسي الماضي ، لم تستطع هذه المؤسسات سحبها بالمبالغ الضرورية لتغطية مصاريفها التشغيلية، وسداد التعويضات المترتبة على هذه الصناديق، مما استدعى تدخل وزير التربية مرارا مع المصارف من أجل كل مدرسة بالاسم لرفع سقوف السحوبات، ولكن المصارف لم تلتزم بالسماح بسحب كل المطلوب، وقد اجتمع الوزير مرات عدة مع وزير المالية وحاكم مصرف لبنان، وتم التدخل لدى المصارف لتحسين الوضع ورفع السقوف ولكنها بقيت دون المطلوب، ما أبقى في صناديق المدارس لدى المصارف مبالغ لاستخدامها في خلال العام الدراسي الحالي لتأمين الصيانة والمصاريف التشغيلية والمتأخرات. وهذا يعني أن أموال الصناديق لا تزال متوافرة في جزء كبير منها بسبب تدني سقوف السحب".

وأضاف: "أما الارقام التي يتم نشرها عن رسوم التسجيل والمساهمات في صناديق المدارس، فإن التعليم في المرحلة الأساسية مجاني وإلزامي بحسب القوانين النافذة وبالتالي لا يدفع المواطن أي مبلغ، وفي المرحلة الثانوية يدفع الأهل مساهمة لصندوق مجلس الأهل تراوح بين خمسمائة ألف وسبعمائة وخمسين ألف ليرة . وبالتالي، ليس هناك من مبلغ مطلوب قيمته مليون ومائتي ألف ليرة ".

ودعا المكتب الإعلامي في وزارة التربية إلى "عدم الاستماع الى التجني والتفاهات الصادرة عن جهات لا تستحق أن تنتمي إلى قطاع التربية والتعليم ، وهدفها الضوضاء وسرقة أضواء باتت شاحبة نتيجة الإصرار على نشر الأكاذيب لكسب العطف"، كما قال البيان.

أخبار لبنان

آخر الأخبار

وزارة التربية

مدارس

LBCI التالي
الرئيس عون: أن تكون فرنكوفونيًا يعني أن تكون مع العقل والسيادة والحرية
حمل الآن تطبيق LBCI للهواتف المحمولة
للإطلاع على أخر الأخبار أحدث البرامج اليومية في لبنان والعالم
Google Play
App Store
We use
cookies
We use cookies to make
your experience on this
website better.
Accept
Learn More