LBCI
LBCI

لجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي: سنتخذ الموقف المناسب بالتصعيد من عدمه بخصوص أجر الساعة الجديد

أخبار لبنان
2022-12-01 | 15:38
مشاهدات عالية
شارك
LBCI
شارك
LBCI
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
لجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي: سنتخذ الموقف المناسب بالتصعيد من عدمه بخصوص أجر الساعة الجديد
Whatsapp
facebook
Twitter
Messenger
telegram
telegram
print
2min
لجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي: سنتخذ الموقف المناسب بالتصعيد من عدمه بخصوص أجر الساعة الجديد
عقدت لجنة الأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي في لبنان، إجتماعاً عبر تطبيق "زوم"، وناقشت المستجدات المتعلقة بالأساتذة المتعاقدين. واعتبرت في بيان أن قرار زيادة أجر الساعة الصادر عن وزيري التربية والمالية، أتى مجحفاً بحق التعليم المهني والتقني، حيث أنه لم يعتمد معياراً موحداً في الزيادة، إذ تم مضاعفة أجر الساعة خمسة أضعاف في التعليم الأكاديمي الأساسي والثانوي، بينما اعتمد في التعليم المهني والتقني أربعة أضعاف فقط، ما يشكل سابقة خطيرة وتمييزا بين القطاعات التربوية لم نعهده في السابق، الأمر الذي يضرب التوازن بين فئات التعليم المتنوعة، ويؤسس لإجتهادات غير عادلة في المستقبل.
 
وإذ دانت بشدة هذا القرار المجحف، توجهت إلى المعنيين كافة بشأنه، إعادة النظر به وتصحيح الخلل الواقع فيه، ذلك عبر إعتماد معايير واحدة في الزيادة للقطاعات التربوية كافة، مؤكدة متابعتها لهذا الموضوع بالطرق القانونية المتاحة كافة.
 
وأعلنت أنها "ستتخذ الموقف المناسب بالتصعيد من عدمه بخصوص أجر الساعة الجديد، ذلك حسب نتيجة الإتصالات التي بدأتها لمعالجة هذا القرار. كما وأكدت على قرارها السابق الصادر بتاريخ 2022/11/27 الداعي إلى التوقف عن التعليم إبتداء من نهار الإثنين المقدبل الموافق في 5 كانون الأول 2022 في حال عدم دفع كامل المستحقات للأساتذة المتعاقدين في التعليم المهني والتقني الرسمي في لبنان".

أخبار لبنان

آخر الأخبار

الأساتذة المتعاقدين

التعليم المهني والتقني الرسمي

أجر الساعة

LBCI التالي
الـAi وعمليات الاحتيال...
إشترك لمشاهدة الفيديوهات عبر الانترنت
إشترك
حمل الآن تطبيق LBCI للهواتف المحمولة
للإطلاع على أخر الأخبار أحدث البرامج اليومية في لبنان والعالم
Google Play
App Store
We use
cookies
We use cookies to make
your experience on this
website better.
Accept
Learn More